Το εκπαιδευτικό μας σύστημα  έχει επικεντρωθεί στη συγκέντρωση άχρηστων πληροφορίων και γνώσεων αντί να δίνει έμφαση σε δεξιότητες που είναι χρήσιμες στην εποχή που η τεχνητή νοημοσύνη και οι έξυπνες μηχανές θα κυριαρχήσουν στη ζωή μας. 

Ο υπουργός Παιδείας κ. Κώστας Γαβρόγλου χειροκροτήθηκε από τους μαθητές όταν είπε ότι προωθεί την ιδέα το σχολείο να ξεκινά (από του χρόνου) στις 9:00 το πρωΐ. Πρόκειται για ιδέα την οποία ο κ. Γαβρόγλου είχε πρωτοαναφέρει στις αρχές Αυγούστου, λίγες δηλαδή ημέρες μετά από την καταστροφική πυρκαγιά στην Αττική.

Έξω τα Λατινικά από την  Γ’ Λυκείου, αποφάσισε το Υπουργείο Παιδείας. Η αλήθεια είναι ότι λυπήθηκα, καθότι τα Λατινικά, ως μαθήτρια τα αγάπησα ιδιαίτερα και αν και τα διδάχθηκα μόνον στην τελευταία τάξη του σχολείου, έχω μια αρκετά ολοκληρωμένη εικόνα για αυτά.

Οι κοινωνικές σπουδές καλούνται να καλύψουν αυτή την αδήριτη μορφωτική ανάγκη. Μέσω αυτών κάθε νέος πολίτης, σε όλα τα εκπαιδευτικά συστήματα των προηγμένων χωρών, έχει τη δυνατότητα  να οικειοποιηθεί τις γνώσεις, τη μεθοδολογία και τον τρόπο σκέψης που θα του εξασφαλίσουν αναγκαία εφόδια για μια αποτελεσματική και επωφελή ένταξη στην κοινωνία, τόσο για τον ίδιο όσο και για το κοινωνικό σύνολο.

Η απόφαση του Υπουργού Παιδείας για κατάργηση των Λατινικών και αντικατάστασή τους από την Κοινωνιολογία αποτελεί ένα πλήγμα στις κλασικές σπουδές της Ελλάδας. 

Οι πρόσφατες φονικές πυρκαγιές στην Αττική μου έφεραν κατά νου την σχέση διδάσκοντα-διδασκομένων στον Πανεπιστημιακό χώρο. Ο γράφων διαθέτει εμπειρία 25 περίπου ετών διδασκαλίας προπτυχιακών και μεταπτυχιακών μαθημάτων σε Βρετανικά Πανεπιστήμια.

Δεν θα αναφερθώ στις πάγιες, γνωστές σε όλους κατ’ έθος αποδεκτές εδώ και πολλά χρόνια αδυναμίες του συστήματος εισαγωγής στην Ανώτατη Εκπαίδευση. Θα επισημάνω όμως ορισμένα νέα πολύ ανησυχητικά δείγματα που αποκαλύπτουν ότι χρόνο με το χρόνο η κατάσταση επιδεινώνεται.

Την τελευταία δεκαετία στην Ευρώπη έχει δημιουργηθεί μια νέα προσέγγιση στην Έρευνα και την Καινοτομία (Ε&Κ), η Υπεύθυνη Έρευνα και Καινοτομία (Responsible Research and Innovation – RRI), η οποία φιλοδοξεί να συμβάλλει στην επίτευξη του στρατηγικού στόχου της ενίσχυσης της οικονομικής και κοινωνικής συνοχής και να αντιμετωπίσει υπάρχουσες αλλά και νέες κοινωνικές προκλήσεις. 

Εν μέσω συμβουλών από γονείς, εκπαιδευτικούς, ιερείς, υπουργούς, πολιτικούς, για μια ακόμα χρονιά θα έχουμε στην επικαιρότητα τις πανελλήνιες ή πανελλαδικές εξετάσεις.

Γονείς και εκπαιδευτικοί οφείλουν να συνειδητοποιήσουν τις υποχρεώσεις τους.

Τα πολλαπλά οφέλη της χρηματοοικονομικής επιμόρφωσης.